| 1. |
สนับสนุนให้คณะแพทยศาสตร์ต่างๆ พัฒนาเป็นโรงเรียนแพทย์สร้างเสริมสุขภาพภายใต้กรอบ TQA |
| 2. |
ผลักดันให้เกิดหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านการสร้างเสริมสุขภาพใน ทุกสถาบันที่ผลิตแพทย์ |
| 3. |
พัฒนาโครงสร้างหลักสูตรการเรียนการสอนด้านการสร้างเสริมสุขภาพ |
| 4. |
พัฒนาเครือข่ายเชิงประเด็น ได้แก่ อาชีวอนามัย การจัดการความรู้และระบบฐานข้อมูลสุขภาพ กิจการ
นักศึกษาแพทย์ และการดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้าย เพื่อเป็นตัวอย่างด้านเนื้อหาและกิจกรรมการสร้าง
เสริมสุขภาพ |